Рекомендации об организации работы учителя-логопеда

Учитель-логопед осуществляет коррекционную работу во взаимодействии с воспитателями, другими специалистами, медицинскими работниками дошкольного образовательного учреждения в соответствии с планом реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, их интеграцию в образовательном учреждении.

 Учитель-логопед работает 5 дней в неделю (общее количество часов работы – 20). График работы может быть составлен в зависимости от занятости детей как в 1-ю, так и во 2-ю половину дня. 

 Нагрузка учителя-логопеда на 1,0 ставку предусматривает одновременную работу по коррекции речи от 10 до 12 детей с тяжёлыми нарушениями речии от 12 до 16 детей с фонетическими нарушениями и фонетико -фонематическими нарушениями речи.

На логопедические занятия отбираются дети, имеющие простую и сложную дислалию,дизартрию, ринолалию, общее недоразвитие речи, алалию, заикание в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии. 

Планирование логопедической работы учитель-логопед осуществляет в соответствии с образовательными программами, отвечающими требованиям государственного образовательного стандарта, и несёт ответственность за их реализацию.