Игрушки 20-24 ноября

 Тема: «Игрушки»

 1. Приклеить или нарисовать игрушки. Научить ребёнка называть игрушки, о каждой спросить

Что это? — Это кукла.

- Как все эти картинки назовём, одним словом? ~ Игрушки.

 2.Учить ребёнка согласовывать существительные с притяжательными местоимениями. Поиграть в игру «Мой - моя - мои»

- Про какую игрушку можно сказать «моя»? - Моя кукла, моя машина...

 -Про какую игрушку можно сказать «мой»? - Мой мишка, мой мяч...

 -Про какую игрушку можно сказать «мои»?- Мои кубики, мои шары....

 3.Учить ребёнка образовывать родительный падеж множественного числа существительных. Добиваться полного ответа.

Поиграть в игру «Чего в магазине много?»

-  У тебя одна машина, а в магазине много (чего?)

- В магазине много машин.

 4.Учить ребёнка образовывать относительные прилагательные от существительных. Поиграть в игру «Какая игрушка?»

- Игрушка из резины - это игрушка (какая?) - резиновая.
Из: плюша — плюшевая      железа — железная    пластмассы — пластмассовая 

стекла — стеклянная     дерева — деревянная      тряпочки — тряпичная

бумаги — бумажная картона - картонная

 5. Учить ребёнка подбирать предметы к действиям. Поиграть в игру «Кто больше?»

-  Что можно кидать? - Мяч, шарик. Катать—машину, паровоз...

Спать укладывать — куклу, мишку...

Собирать — кубики, конструктор, мозаику, пазлы, матрёшку...