Стройка. Профессии 26 февраля-2 марта

 Стройка. Профессии. Трудовые действия.

 1.Побеседуйте с ребенком о профессиях людей,  работающих на стройке  (профессия, стройка, архитектор, инженер, строитель, рабочий, каменщик, крановщик, бульдозерист, экскаваторщик, плотник, стекольщик, кровельщик, сантехник, маляр, штукатур).

2. Побеседуйте о том, для чего люди работают. ( Работать нужно для того, чтобы приносить пользу, делать что – то полезное).

3. Игра с мячом «Кто что делает?».

Строитель – строит

Крановщик – поднимает

Маляр – красит

Электрик – проводит

Штукатур – штукатурит

Бульдозерист – копает и т. д.

4. Помогите ребенку нарисовать и составить рассказ о любой профессии по плану.

-Кто это?

-Где работает?

-Что нужно для работы?  (оборудование, спец. одежда).

-Что делает?

- Какую пользу приносит людям?

 5. Игра  «Назови профессию». (образование сущ - ных с помощью суффикса – щик).

 Кто сваривает трубы? – Сварщик.

Кто вставляет стекла? – Стекольщик.

Кто работает на кране? – Крановщик.

Кто кладет камни? – Каменщик.

Кто кроет крышу? – кровельщик.

6. Выучите  стихотворение  «Кровельщик».

То не град, то не гром-

Кровельщик на крыше.

Бьет он громко молотком-

Вся округа слышит.

Он железом кроет дом, чтобы сухо было в нем.

                           В. Степанов.