Весенние сельскохозяйственные работы 2-6 апреля

 Весенние сельскохозяйственные работы.

 1. Побеседуйте с ребенком о том, как трудятся на селе весной.

Объясните смысл слов: пахать, боронить, сеять, белить, парник, грабли, рыхлить, животновод,  хлебороб, овощевод, садовод, пастух, доярка, чабан,  свинарка, конюх, пастбище, …

 2.Игра «Кто, чем пользуется?»

Тракторист – трактором, плугом, бороной, сеялкой, инструментами.

Садовод – лопатой, граблями, кистью, ведром, секатором, лейкой и т. д.

 3.  Игра «Почему так названы?».

Животновод

Хлебороб

Овощевод

Садовод

 4.Игра «Веселый счет» (согласование числительных с существительными).

Один хлебороб, два хлебороба, три хлебороба, четыре хлебороба, пять хлеборобов и т.д.

 5.Выучите стихотворение.

Грядка.

Я давно весну ждала

У меня свои дела.

Мне участок в огороде

Нынче мама отвела.

Я возьму свою лопату,

Я пойду,  вскопаю грядку.

Мелкой грядка быть должна-

Это любят семена.

Посажу за ней морковку

и редиску. А с боков

Будут кустики бобов.

В. Глущенко

 

6.Объсните пословицу: Весенний день год кормит.