Игрушки. Словоизменение 2-6 октября

   1. Игра «Возьми, не ошибись».

Предложите ребенку поиграть.

Скажите: «Давай поиграем!», выложите перед ним 3-4 игрушки и дайте задание:

-  Возьми машинку! (Ребенок должен взять названную игрушку.)

-  Что ты взял(а)? (Я взял(а) машинку.)

И т.д. про каждую игрушку.

 2. Упражнение«Что у тебя?».

Дайте ребенку игрушку (машинку, мяч, мишку, зайку) и спросите:

-  Что у тебя? (У меня машинка.) Предложите ребенку покатать машинку. Затем дайте ему мяч и спросите:

-  Что у тебя? (У меня мяч.) Предложите ребенку бросить вам мяч.

Дайте ребенку мишку, зайку, задайте вопросы и предложите покачать мишку, а с зай­кой попрыгать.

Закрепите с ребенком понятие «игрушки». Покажите все игрушки и спросите:

Что у тебя? (У меня игрушки.)Игрушки. Словоизменение

1. Раскрасьте картинки (раскрашивает взрослый). Используйте красный, синий, зеле­ный и желтый карандаши.

 2. Упражнение«Покажи и скажи».

Попросите ребенка показать и дать полные ответы на вопросы:

- Где мяч? (Вот мяч.)

- Где мячи? (Вот мячи.)

- Где шарик? (Вот шарик.)

- Где шарики? (Вот шарики.)

- Где кубик? (Вот кубик.)

- Где кубики? (Вот кубики.)

 3. Упражнение «Что это?».

Покажите на каждую картинку и спросите:

-  Что это? (Это мяч. Это мячи. Это шарик. Это шарики. Это кубик. Это кубики.)