Аквариумные рыбы 30 апреля 4 мая

 «Аквариумные рыбки»

1. Понаблюдайте с ребенком за рыбками, живущими в аквариуме.

Наклейте и рассмотрите картинки с их изображением: меченосца, золотой рыбки, гуппи. Учим детей правильно называть аквариумных рыб, их части: голова, туловище, хвост, плавники, глазки, ротик; туловище покрыто чешуей.

Обратите внимание на то, почему их называют аквариумными.

Расскажите ребенку, какие условия необходимо для того, чтобы рыбы хорошо чувствовали себя в аквариуме и давали потомство.

2. Домашняя игротека:

© Учить употреблять существительные во множественном числе в родительном падеже. Игра «Кого (или чего) много…»

- В аквариуме много рыб, меченосцев, гуппи, золотых рыбок …; водорослей, улиток, камней, песка …

© Учить согласовывать числительные с существительными. Игра "Веселый счет"

Одна золотая рыбка, две золотые рыбки, ….., пять золотых рыбок; (чешуя);

Один меченосец, два меченосца, ….., пять меченосцев; (хвост, плавник, глаз, аквариум, …)

Одно туловище, два туловища, …, пять туловищ)

3. Разучите пальчиковую гимнастику «Аквариум»

Добивайтесь от ребенка четкого произношения всех слов и согласованных движений с текстом стихотворения.
Улитки ползут, Двигаться в полуприседе, сложив руки за спиной.

Свои домики везут,

Рогами шевелят, Сделать рожки из пальчиков.

На рыбок глядят. Выполнить повороты головой.

Рыбки плывут, Двигаться мелкими шажками.
Плавничками гребут, Пошевелить ладонями опущенных рук.

Влево, вправо поворот, Сделать повороты туловища влево- вправо,

А потом — наоборот. а затем — наоборот.

4. Упражнять ребенка в обобщении предметов по всем пройденным темам. Игра «Назови одним словом», «4-ый лишний», «Назови ласково», «Много-один».